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安徽寿县大学生村官李永军爱岗敬业争优
2010-11-19 10:52:51   来源:大学生村官网   作者:佚名   点击:

李永军同志于2005年毕业于滁州学院中文系,同年参加团中央组织的大学生西部计划,服务于重庆市武隆县人民检察院2年,获优秀志愿者称号。2008年参加安徽省首届大学生村官选聘,现任寿县瓦埠镇铁佛村总支书记助理兼瓦埠镇团委副书记职务,在2010年的年终考评中获优秀等次。该同志在出生农村,立志于农村的改革发展,在基层工作的近五年中,始终牢记党的宗旨,心系群众,埋头苦干,以实际行动自觉贯彻落实科学发展观,在新农村建设阵地,创造了不平凡的业绩。在铁佛村创先争优活动中,是干部群众身边看得见、摸得着的好党员,是团员青年中的表率,是争当优秀村干部的典型。

一、思想坚定,政治合格

该同志参立场坚定,思想进步,能够积极拥护党的领导,在思想和行动上能够始终与党的路线、方针、政策保持一致,能够以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真学习、宣传、贯彻党的“十七大”精神,积极领会科学发展观、建设社会主义和谐社会等重大理论的科学内涵。在党员先进性教育活动和学习实践科学发展观活动中,该同志能够积极学习,自觉查找不足,整改提高。作为一名基层工作的年轻同志,能够始终保持清醒的头脑,把“做事先做人,万事勤为先”作为自己行动的准则,积极参与党团组织的各项活动,坚决服从组织安排,时时事事起到带头模范作用,是一名政治合格的共产党员。

二、刻苦专研,素质过硬

该同志始终把学习放在首位,认真学习政治理论,刻苦专研专业知识,在努力提高自己综合素质上下功夫。在学习中,该同志能够做到认真刻苦、积极主动,在深刻领会党的政策的基础上,阅读大量关于新农村建设的有关作品,并虚心向有经验的老同志请教,多动脑,勤动笔,在工作中学习,在学习中提高。几年来,该同志采取集中学习与自学的方式,系统学习了《党章》、《邓小平理论》等马列主义相关著作,理论水平有了实质性提高。

在新农村建设方面,他不断积累“科学发展观和城乡一体化新农村”方面的素材,阅读近年来的新农村建设材料,比如《当代农村改革的方向与思考》,对农村的发展有了一定的认识。

三、工作勤恳,作风扎实

到村工作以来,该同志坚持吃住在村,把耐住平淡、努力工作作为自己的行动准则,把作风建设放在了严谨、踏实的埋头苦干上。

“创先争优”活动开展以来,他总是以滴水穿石的毅力,只争朝夕的精神刻苦学习理论、现代科学知识,积极参加集中学习、培训,又能认真开展自学,自觉带头挤时间、找机会学习,讨论时能带头发言,带头完成学习任务,使自己的素质得到不断提高。两个月来,记学习笔记十二次,写学习心体8篇,在“勤于学习、精炼素质”的实践行动中,展示了一名优秀共产党员、一名优秀村官的风貌。

四、立足岗位,关爱留守儿童成长

寿县瓦埠镇铁佛村位于瓦埠湖东南岸,现有33个村民小组,常住人口4352人,80%的青壮年外出务工,留守儿童数量巨大,占到适龄儿童总数的40%左右。龙发国泰希望小学是村里的唯一一所小学,学校现有学生212名,留守儿童67名,占到学生总数的31.6%。留守儿童问题严重,关系农村的和谐稳定。

通过长时间的走访,一个个画面,深深地打动了这位年轻的大学生村官,他决定尽自己的力量为这些孩子们做点什么。于是他主动联系龙华国泰希望小学,利用周末的时间,组织留守儿童开展活动,给他们辅导功课。同时,他还积极向当地党委政府反映情况,争取支持。目前,在瓦埠镇党委、政府的支持,在镇团委、妇联、镇中心校、铁佛村委会的协同参与下,已经成立了“留守儿童之家”。“留守儿童之家”有专门的活动教室(设在龙发国泰希望小学内),配有乒乓球、羽毛球等户外体育器材,制定了《留守儿童之家管理制度》、《留守儿童之家教师工作制度》、《留守儿童之家学习制度》、《留守儿童之家生活制度》、《留守儿童之家安全管理制度》等各种上墙制度,结合每个学生的特点,给每个留守儿童建立了“个人小档案”。

在共青团牵头的“农村青年创业贷款”工作中,该同志积极帮助团员青年解读有关政策,找项目,跑贷款,向信用联社推荐合适人选。得到上级团组织和广大团员青年的肯定。

李永军同志积极参与村党组织的创争活动,在脚踏实地的干事中践行着省委组织部“六句话”目标,在为群众办的每一件事情中实现着人生价值,是争当优秀的典型代表。
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安徽寿县大学生村官李永军爱岗敬业争优

时间:2010-11-19 10:52:51 李永军同志于2005年毕业于滁州学院中文系,同年参加团中央组织的大学生西部计划,服务于重庆市武隆县人民检察院2年,获优秀志愿者称号。2008年参加安徽省首届大学生村官选聘,现任寿县瓦埠镇铁佛村总支书记助理兼瓦埠镇团委副书记职务,在2010年的年终考评中获优秀等次。该同志在出生农村,立志于农村的改革发展,在基层工作的近五年中,始终牢记党的宗旨,心系群众,埋头苦干,以实际行动自觉贯彻落实科学发展观,在新农村建设阵地,创造了不平凡的业绩。在铁佛村创先争优活动中,是干部群众身边看得见、摸得着的好党员,是团员青年中的表率,是争当优秀村干部的典型。

一、思想坚定,政治合格

该同志参立场坚定,思想进步,能够积极拥护党的领导,在思想和行动上能够始终与党的路线、方针、政策保持一致,能够以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真学习、宣传、贯彻党的“十七大”精神,积极领会科学发展观、建设社会主义和谐社会等重大理论的科学内涵。在党员先进性教育活动和学习实践科学发展观活动中,该同志能够积极学习,自觉查找不足,整改提高。作为一名基层工作的年轻同志,能够始终保持清醒的头脑,把“做事先做人,万事勤为先”作为自己行动的准则,积极参与党团组织的各项活动,坚决服从组织安排,时时事事起到带头模范作用,是一名政治合格的共产党员。

二、刻苦专研,素质过硬

该同志始终把学习放在首位,认真学习政治理论,刻苦专研专业知识,在努力提高自己综合素质上下功夫。在学习中,该同志能够做到认真刻苦、积极主动,在深刻领会党的政策的基础上,阅读大量关于新农村建设的有关作品,并虚心向有经验的老同志请教,多动脑,勤动笔,在工作中学习,在学习中提高。几年来,该同志采取集中学习与自学的方式,系统学习了《党章》、《邓小平理论》等马列主义相关著作,理论水平有了实质性提高。

在新农村建设方面,他不断积累“科学发展观和城乡一体化新农村”方面的素材,阅读近年来的新农村建设材料,比如《当代农村改革的方向与思考》,对农村的发展有了一定的认识。

三、工作勤恳,作风扎实

到村工作以来,该同志坚持吃住在村,把耐住平淡、努力工作作为自己的行动准则,把作风建设放在了严谨、踏实的埋头苦干上。

“创先争优”活动开展以来,他总是以滴水穿石的毅力,只争朝夕的精神刻苦学习理论、现代科学知识,积极参加集中学习、培训,又能认真开展自学,自觉带头挤时间、找机会学习,讨论时能带头发言,带头完成学习任务,使自己的素质得到不断提高。两个月来,记学习笔记十二次,写学习心体8篇,在“勤于学习、精炼素质”的实践行动中,展示了一名优秀共产党员、一名优秀村官的风貌。

四、立足岗位,关爱留守儿童成长

寿县瓦埠镇铁佛村位于瓦埠湖东南岸,现有33个村民小组,常住人口4352人,80%的青壮年外出务工,留守儿童数量巨大,占到适龄儿童总数的40%左右。龙发国泰希望小学是村里的唯一一所小学,学校现有学生212名,留守儿童67名,占到学生总数的31.6%。留守儿童问题严重,关系农村的和谐稳定。

通过长时间的走访,一个个画面,深深地打动了这位年轻的大学生村官,他决定尽自己的力量为这些孩子们做点什么。于是他主动联系龙华国泰希望小学,利用周末的时间,组织留守儿童开展活动,给他们辅导功课。同时,他还积极向当地党委政府反映情况,争取支持。目前,在瓦埠镇党委、政府的支持,在镇团委、妇联、镇中心校、铁佛村委会的协同参与下,已经成立了“留守儿童之家”。“留守儿童之家”有专门的活动教室(设在龙发国泰希望小学内),配有乒乓球、羽毛球等户外体育器材,制定了《留守儿童之家管理制度》、《留守儿童之家教师工作制度》、《留守儿童之家学习制度》、《留守儿童之家生活制度》、《留守儿童之家安全管理制度》等各种上墙制度,结合每个学生的特点,给每个留守儿童建立了“个人小档案”。

在共青团牵头的“农村青年创业贷款”工作中,该同志积极帮助团员青年解读有关政策,找项目,跑贷款,向信用联社推荐合适人选。得到上级团组织和广大团员青年的肯定。

李永军同志积极参与村党组织的创争活动,在脚踏实地的干事中践行着省委组织部“六句话”目标,在为群众办的每一件事情中实现着人生价值,是争当优秀的典型代表。
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